La naturaleza en el Arte: entrevista a Daniel B.

Entrevista a Daniel , alumno de 2º de Bachillerato colaborador y realizador del Taller de Arte en la Naturaleza.

-¿En qué periodo histórico se van a centrar las diferentes obras artísticas expuestas en el taller?
Principalmente nos centramos en obras del Románico y Gótico.

-¿ Cuáles son las formas más usuales de presentar el paisaje en el arte?
En el Románico el paisaje se usa como fondo, no como protagonista, pero en el Renacimiento sobre todo el paisaje comienza a ser más protagonista de los diferentes cuadros y obras.

-¿ Puede ayudar el arte al medio ambiente ?
Sí, pues el arte puede concienciar, al ser un medio muy difundido que al fin y al cabo acaba llegando a todo el mundo le guste más o menos el arte. Siempre todo depende del MENSAJE que se desee transmitir.

-¿ Cuáles son tus obras y autores preferidos ?
Del arte gótico mi pintor preferido es Jan Van Eyck, principalmente por su estilo de pintar y el detallismo que lleva y refleja con obras como la crucifixión. Y del Renacimiento Leonardo Da Vinci, por la perspectiva que sus cuadros nos ofrecen, y se puede observar en cuadros como La Mona Lisa.

-¿Qué inspiración tiene el artista con el paisaje ? ¿ Tiene que ver con el tópico literario Beatus ille ? ( tópico literario que en latín significa dichoso aquel exalta la tranquila vida de campo frente a la bulliciosa ciudad )
El paisaje es una de las mayores inspiraciones que puede obtener un artista. Pero yo lo relacionaría más con el tópico literario locus amoenus ( tópico literario que en latín significa lugar ameno describe un lugar en donde la naturaleza invita al descanso ) pues la tranquilidad de lugares y paisajes es representada en la mayoría de cuadros, como hace Boticceli.

-¿ Refleja el arte la naturaleza de una forma geométrica o libre ? ¿ Surrealista o fiel a la realidad?
En el románico todo esta representado de forma esquemática es todo igual y nada cambia. En el gótico todo es más realista y presenta más variación. Pero nada es surrealista pues solo la cuna de este estilo artístico es en el siglo XIX.

-¿Cómo valoras la Semana Cultural ?
La verdad es que es un tiempo bastante positivo, pasamos 6 horas al día sentados a una silla tomando apuntes y escuchando profesores, la Semana Cultural es una manera más dinámica de aprender cosas más prácticas que el temario de un libro.

-¿Qué opinas del tema que estamos trabajando este año?
Es un tema bastante bueno, que había que tratar pues está muy de moda, sobre todo es interesante para los más pequeños que puede que no lo hayan oído tanto como los más mayores y nunca lo han tratado.

-¿ Te ha gustado el taller ?
Sí, ha sido bastante instructivo, porque siempre vemos el arte desde un punto de vista técnico y ver el paisaje ha hecho darnos otra óptica y poder ver la calidad del paisaje.

-¿ Qué pensaste cuando te lo presentaron ?
La verdad es que no me lo presentaron, fuimos los propios alumnos quienes elegimos hacer este taller, nos sentimos bastante implicados. Además nos sirvió de repaso. Lo empezamos a trabajar por grupos.

I.L y V.C.

Charla sobre el reciclaje: Ecovidrio

¿Sabías que el vidrio puede reciclarse indefinidamente si lo tratamos de manera adecuada? ¿O que con la energía que se ahorra al reciclar 4 botellas podría funcionar un frigorífico todo un día?

Los alumnos de ESO hemos asistido a una interesante charla sobre la necesidad y utilidad de reciclar vidrio. Basta con acercarnos los iglús verdes que hay en todos los barrios y depositar allí los envases de vidrio y colaborar con ese pequeño gesto.
El reciclaje empieza en nosotros, en nuestras casas, en el colegio. Todos debemos colaborar en el desarrollo sostenible y en cuidar la explotación de las materias primas.

 

¡¡Bienvenidos!!

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Bienvenidos/as a Maristas Cultural Week, blog creado para difundir las diversas actividades que se llevarán a cabo durante la Semana Cultural del Colegio Marista Nuestra Señora de la Fuencisla, (24 – 28 de febrero). El tema escogido para esta edición es el medio ambiente y será tratado por la totalidad del alumnado y personal docente con un objetivo didáctico y de concienciación social. Culminará el viernes 28 con la exposición pública de los talleres realizados por los alumnos de Secundaria y Bachillerato, los bailes coreografiados por los diferentes cursos y el espectacular desfile y baile de los más pequeños por la tarde.

Ruta por las Pesquerías Reales

Este miércoles 26 de Febrero los alumnos de 4º ESO hemos realizado una ruta a lo largo de todo el paseo de las Pesquerías Reales, un camino con historia en el que dar un agradable paseo disfrutando del maravilloso entorno que nos rodea.
Las obras se llevaron a cabo entre los años 1767 y 1769 y consistieron en alicatar nueve largos kilómetros de la orilla del río Eresma.

Comenzamos nuestro paseo en el puente de la Cantina (también conocido como el puente de los mosquitos) y a medida que íbamos avanzando los guías nos iban contando la historia de este magnífico pinar y toda su flora y fauna. Es una ruta preciosa, sin pérdida ya que a lo largo de todo el recorrido vamos siguiendo el río Eresma. Este se forma al comienzo del sendero cuando el arroyo Paular y el arroyo Telégrafo se unen.

Tras una media hora de paseo comenzamos a apreciar obras que fueron habilitadas por Carlos III, gran aficionado a la pesca. Por ello y su afición a los largos paseos habilitó este lugar con diferentes saltos de agua para facilitar la pesca, con numerosos puentes y algún acueducto.

A mitad del recorrido hicimos una pequeña parada para reponer fuerzas y observar el paraje de la Boca del Asno, en la cual pudimos observar distintos grabados que el rey fue realizando en las piedras. En esta parada y con las maravillosas vistas que teníamos del paisaje nos contaron la fábula de cómo en un lugar de ese maravilloso pinar de Valsaín, trás cruzar una cueva, se encontraba un pequeño bosque cuyos pinos eran de oro.

Tras cuatro horas de recorrido dimos por finalizado el trayecto, habiendo pasado por zonas conocidas como los Baños de Venus, Los Asientos, la Boca del Asno… etc. Con numerosas explicaciones y anécdotas de nuestros guías recorrimos este hermoso sendero y logramos pasar un día increíble a pesar de la nieve y el frío.

A.F.

Excursión a Urueña

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El miércoles, 26 de frebrero, los alumnos de 3º ESO hemos realizado una salida a Urueña (Valladolid) con motivo de la Semana Cultural,

Visitamos dos museos uno relacionado con la asignatura de música, el Centro Etnográfico Joaquín Díaz, en el cual nos enseñaron una gran variedad de instrumentos, especialmente de Castilla y León, como por ejemplo: la pianola, el gramófono, instrumentos idiófonos, membranófonos, etc. No sólo nos enseñaron instrumentos sino que también pudimos ver, al principio de la visita, los distintos tipo de trajes típicos a través de grabados y cómo dependiendo de qué zona se vestía de una forma u otra.
El otro museo que visitamos, el centro e-LEA Miguel Delibes, estaba relacionado con la asignatura de Lengua y Literatura en el que visitamos la imprenta y una exposición sobre el origen de los cuentos tradicionales. Y por último estuvimos en un taller en el que aprendimos cómo escribir en grafía carolingia. Este taller resultó ser el más entretenido, ya que era práctico y era una actividad en la que estábamos más implicados los alumnos.

V.M., C.C., M.M.

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