Criterios calificación EDUCACIÓN PLÁSTICA y VISUAL 3º ESO – Curso 2020/21

Criterios de calificación EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 3ºESO (20/21)

El alumno debe adquirir durante el curso académico los estándares de aprendizaje descritos en el punto 2 de la programación de la asignatura. Para valorar tales capacidades se realizarán diferentes tipos de ejercicios, trabajos realizados en clase, trabajos realizados en casa, y pruebas de seguimiento del proceso de enseñanza- aprendizaje.

LA NOTA FINAL DE ALUMNO EN JUNIO CONSTARÁ DE:
30% 1ª evaluación + 30% 2ª Evaluación + 30% 3era Evaluación + 10% nota trabajo en Junio
LA NOTA DE CADA EVALUACIÓN CONSTARÁ DE:
40 % DE LOS TRABAJOS ENTREGADOS 30 % NOTA DE LA PRUEBA SIGNIFICATIVA ( en caso de haberla) 15 % ACTITUD 15 % LIMPIEZA, CUIDADO DEL MATERIAL, CUIDADADO DEL AULA TALLER

Para la evaluación de actividades, tanto de trabajos realizados en casa como en clase, se utilizarán los criterios de evaluación definidos por el currículo oficial, que tendrán en cuenta aspectos como la consecución y comprensión de los contenidos, la técnica empleada, la limpieza en el trabajo, la creatividad y el interés; y que serán especificados en cada actividad.

Para la evaluación de la actitud se tendrán en cuenta aspectos como:

  • La participación positiva en clase
  • La relación con los demás compañeros
  • La capacidad de trabajo en grupo
  • La evolución a lo largo del curso
  • El correcto lenguaje hacia los compañeros y el profesor
  • La puntualidad en la entrega de los trabajos
  • El comportamiento en el aula-taller

Para la evaluación del material y la limpieza se tendrá en cuenta la posesión en clase del material necesario para trabajar, el cuidado del material común del taller (mediante los encargados de material), el estado del puesto de trabajo del aula-taller al finalizar la sesión de trabajo y la correcta presentación de las actividades

ASPECTOS IMPORTANTES:

  • En el aula de plástica, es fundamental para el buen funcionamiento de la asignatura, la puntualidad de los alumnos, así como que éste traiga siempre el material a clase. Por lo que: la no-posesión durante la clase del material requerido por el profesor/a supondrá una falta de material. la acumulación de tres faltas de material podrá ser sancionada por el profesor, a su criterio.
  • El trabajo en clase es imprescindible y los tiempos de entrega están ajustados para poder finalizar los ejercicios en el tiempo de clase por lo que se bajará 0,5 ptos al alumno por día (de clase de plástica)de retraso sobre la fecha fijada en la entrega de los trabajos.
  • La no presentación o suspenso de una sola lámina supone el suspenso de toda la evaluación.
  • Se tomará nota diariamente sobre la actitud y trabajo de cada alumno.
  • Existe la posibilidad de suspender por la actitud dado que el porcentaje de ésta en la nota es grande, la recuperación consistirá en lo siguiente:
  • Compromiso del alumno para el cambio de conducta específico en cada caso.
  • Trabajo reflexión sobre el comportamiento del alumno y su relación con las normas de la asignatura, el aula y el colegio.
  • Cita con los padres del alumno, estando este presente, exponiendo los dos puntos anteriores.
  • Recalcar la importancia de la Asignatura, la seriedad y el trabajo para poderla aprobar.
  • Se pedirá un ambiente de silencio y de escucha durante las explicaciones de las actividades. En el trabajo en el aula – taller se cuidará el tono de voz y hablaremos de temas que tengan que ver con la actividad que realizamos.
  • Para aprobar la asignatura es imprescindible traer el material que se pide. En caso de no traerlo, se realizará otro trabajo durante la sesión quedando pendiente para casa el programado.

SISTEMA DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES PENDIENTES

  • Habrá pruebas de recuperación para aquellos alumnos que no hayan superado la evaluación anterior.
  • Es imprescindible entregar todas las actividades realizadas durante el curso para aprobarlo
  • Para recuperar una evaluación, se entregarán las láminas suspensas exclusivamente en el día prescrito para tal efecto y/o se realizará una prueba significativa en el caso de algún alumno
  • Para aprobar la asignatura en junio será imprescindible entregar todos los trabajos realizados, y superar con éxito el ejercicio final
  • La nota de la recuperación no será superior a un 6
  • En Junio existe la posibilidad de entregar las láminas suspendidas, los trabajos de recuperación por actitud, o la realización de una prueba significativa por evaluación suspensa según el caso.
  • Para recuperar la asignatura en septiembre en las pruebas extraordinarias se entregarán las láminas que la profesora estime y que abarquen el total de los contenidos trabajados en el curso, y se realizará un examen para superar los contenidos de dibujo técnico.
  • La nota de septiembre será la media de las evaluaciones más la recuperación de septiembre (1-2-3-junio-septiembre)

Criterios calificación EDUCACIÓN PLÁSTICA y VISUAL 1º ESO – Curso 2020/21

Criterios de calificación EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 1ºESO (20/21)

El alumno debe adquirir durante el curso académico los estándares de aprendizaje descritos en el punto 2 de la programación de la asignatura. Para valorar tales capacidades se realizarán diferentes tipos de ejercicios, trabajos realizados en clase, trabajos realizados en casa, y pruebas de seguimiento del proceso de enseñanza- aprendizaje.

LA NOTA FINAL DE ALUMNO EN JUNIO CONSTARÁ DE:
30% 1ª evaluación + 30% 2ª Evaluación + 30% 3era Evaluación + 10% nota trabajo en Junio
LA NOTA DE CADA EVALUACIÓN CONSTARÁ DE:
40 % DE LOS TRABAJOS ENTREGADOS 30 % NOTA DE LA PRUEBA SIGNIFICATIVA ( en caso de haberla) 15 % ACTITUD 15 % LIMPIEZA, CUIDADO DEL MATERIAL, CUIDADADO DEL AULA TALLER

Para la evaluación de actividades, tanto de trabajos realizados en casa como en clase, se utilizarán los criterios de evaluación definidos por el currículo oficial, que tendrán en cuenta aspectos como la consecución y comprensión de los contenidos, la técnica empleada, la limpieza en el trabajo, la creatividad y el interés; y que serán especificados en cada actividad.

Para la evaluación de la actitud se tendrán en cuenta aspectos como:

  • La participación positiva en clase
  • La relación con los demás compañeros
  • La capacidad de trabajo en grupo
  • La evolución a lo largo del curso
  • El correcto lenguaje hacia los compañeros y el profesor
  • La puntualidad en la entrega de los trabajos
  • El comportamiento en el aula-taller

Para la evaluación del material y la limpieza se tendrá en cuenta la posesión en clase del material necesario para trabajar, el cuidado del material común del taller (mediante los encargados de material), el estado del puesto de trabajo del aula-taller al finalizar la sesión de trabajo y la correcta presentación de las actividades

ASPECTOS IMPORTANTES:

  • En el aula de plástica, es fundamental para el buen funcionamiento de la asignatura, la puntualidad de los alumnos, así como que éste traiga siempre el material a clase. Por lo que: la no-posesión durante la clase del material requerido por el profesor/a supondrá una falta de material. la acumulación de tres faltas de material podrá ser sancionada por el profesor, a su criterio.
  • El trabajo en clase es imprescindible y los tiempos de entrega están ajustados para poder finalizar los ejercicios en el tiempo de clase por lo que se bajará 0,5 ptos al alumno por día (de clase de plástica)de retraso sobre la fecha fijada en la entrega de los trabajos.
  • La no presentación o suspenso de una sola lámina supone el suspenso de toda la evaluación.
  • Se tomará nota diariamente sobre la actitud y trabajo de cada alumno.
  • Existe la posibilidad de suspender por la actitud dado que el porcentaje de ésta en la nota es grande, la recuperación consistirá en lo siguiente:
  • Compromiso del alumno para el cambio de conducta específico en cada caso.
  • Trabajo reflexión sobre el comportamiento del alumno y su relación con las normas de la asignatura, el aula y el colegio.
  • Cita con los padres del alumno, estando este presente, exponiendo los dos puntos anteriores.
  • Recalcar la importancia de la Asignatura, la seriedad y el trabajo para poderla aprobar.
  • Se pedirá un ambiente de silencio y de escucha durante las explicaciones de las actividades. En el trabajo en el aula – taller se cuidará el tono de voz y hablaremos de temas que tengan que ver con la actividad que realizamos.
  • Para aprobar la asignatura es imprescindible traer el material que se pide. En caso de no traerlo, se realizará otro trabajo durante la sesión quedando pendiente para casa el programado.

SISTEMA DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES PENDIENTES

  • Habrá pruebas de recuperación para aquellos alumnos que no hayan superado la evaluación anterior.
  • Es imprescindible entregar todas las actividades realizadas durante el curso para aprobarlo
  • Para recuperar una evaluación, se entregarán las láminas suspensas exclusivamente en el día prescrito para tal efecto y/o se realizará una prueba significativa en el caso de algún alumno
  • Para aprobar la asignatura en junio será imprescindible entregar todos los trabajos realizados, y superar con éxito el ejercicio final
  • La nota de la recuperación no será superior a un 6
  • En Junio existe la posibilidad de entregar las láminas suspendidas, los trabajos de recuperación por actitud, o la realización de una prueba significativa por evaluación suspensa según el caso.
  • Para recuperar la asignatura en septiembre en las pruebas extraordinarias se entregarán las láminas que la profesora estime y que abarquen el total de los contenidos trabajados en el curso, y se realizará un examen para superar los contenidos de dibujo técnico.
  • La nota de septiembre será la media de las evaluaciones más la recuperación de septiembre (1-2-3-junio-septiembre)