Criterios de calificación Religión 1º ESO

El alumno será calificado tomando como referencia el grado de desarrollo de las  capacidades expresadas en los objetivos. Se tendrán en cuenta los siguientes apartados y porcentajes:

  • Contenidos actitudinales: 30%
  • Contenidos procedimentales: 50%
  • Contenidos conceptuales: 20%

 Contenidos actitudinales: La actitud del alumno ante la materia: la actitud y comportamiento mantenido en el aula, el grado de participación en los temas desarrollados, los retrasos y faltas sin justificar (al impartirse la clase una hora a la semana, cualquier ausencia injustificada supone un grave retraso en la materia). El ponerse al día de la materia dada en caso de faltas justificadas o injustificadas.

Contenidos procedimentales: Valoración de las actividades llevadas a cabo por el alumno y expresadas en la realización de la Libreta de clase en la que se recojan todas las actividades realizadas.

Contenidos conceptuales: Pruebas escritas sobre los temas o unidades didácticas fijadas: pruebas de conocimiento de la materia. Son cualquier tipo de control escrito que el profesor determine.

Criterios calificación Ciencias Naturales 1º ESO

Ciencias de la Naturaleza – 1º ESO

 A)   En cada evaluación, a la hora de calificar a los alumnos, se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

 1.- Habrá un examen escrito por cada uno de los temas dados. En dichos exámenes  se valorará, además de los contenidos, la presentación y la ortografía. Aquellos alumnos que cometan faltas de ortografía se descontarán 0,1 por falta de ortografía y 0,05 por tilde, a descontar como máximo 0,5 puntos.

2.- Se revisará el cuaderno de trabajo de la asignatura (realización de tareas, organización, orden, limpieza…)

3.- Comportamiento, actitud y participación en clase, interés por la disciplina,…

4.- Participación y empeño en trabajos de grupo y prácticas de laboratorio.

5.- La nota de cada evaluación será la media de los exámenes escritos  realizados (80%), más cuaderno y actitud (20%).

 

B)   A los alumnos con evaluaciones suspensas se les hará una recuperación a lo largo de la evaluación siguiente. En el caso de aprobar el examen de recuperación, no se podrá recuperar la evaluación suspensa con una nota superior a 5.

    C)  Nota final

1.-  La nota media de las tres evaluaciones contabilizará con un 90% para la nota final del curso.

2.- Examen final: La nota en dicho examen contabilizará con un 10%. Todo esto para los alumnos que llevan las evaluaciones aprobadas.

3.- Para los alumnos suspensos, el examen final será un examen de recuperación:

     – Si este examen final se consigue una nota positiva, el alumno recuperará la   

       asignatura independientemente del número de evaluaciones suspensas.

     – Si el alumno tuviese alguna evaluación suspensa y en el examen final su nota

       fuese 3 ó menos de 3, el alumno suspenderá toda la asignatura, con una nota   

       que será la más alta de las notas que tiene suspensas (evaluaciones   

       suspensas y examen final)

          –  Si el alumno tuviese alguna evaluación suspensa y en el examen final su nota  

             fuese superior a 3, la nota media se calculará con los criterios expuestos en los

             apartados 1 y 2.

4.- Los alumnos con evaluaciones suspensas podrán sacar como máximo un 5 en las  

     recuperaciones tanto en el final como en cada una de las evaluaciones.

5.- En el examen extraordinario de septiembre, los alumnos se presentarán con toda

     la asignatura, pudiendo obtener como máximo un 5.

 

 

2º E.S.O – L.Extranjera Inglés

La calificación que evaluará los conocimientos del alumno en relación a los criterios de evaluación que se han fijado anteriormente se efectuará mediante exámenes y controles (escritos y orales) que integrarán los diferentes contenidos.

El seminario de lenguas extranjeras establece los siguientes criterios para la asignatura de inglés:

Para alcanzar la media en una evaluación será necesario:

  • Obtener al menos 5 puntos sobre un máximo de 10, teniendo en cuenta que la nota final resultará de los porcentajes siguientes:

– Los exámenes trimestrales: 70 %

– Prácticas de aula: producciones escritas y orales, el cuaderno del alumno y el cuaderno de actividades: 20 %

– Comportamiento en clase: 10 %

La nota de comportamiento o de actitud tendrá en cuenta los siguientes aspectos:

  • La asistencia a clase.
  • La participación en clase.
  • Realización del trabajo propuesto en clase y en casa.
  • Una actitud y un comportamiento correctos en clase.
  • Aportar el material de trabajo a clase.
  • Puntualidad.

El seminario de lenguas extranjeras establece los siguientes criterios para la asignatura de francés:

Para alcanzar la media en una evaluación será necesario:

  • Obtener al menos 5 puntos sobre un máximo de 10, teniendo en cuenta que la nota final resultará de los porcentajes siguientes:

– Los exámenes trimestrales: 60 %

– El cuaderno del alumno y el cuaderno de actividades: 10 %

– Prácticas de aula: producciones escritas y orales: 20 %

– Comportamiento en clase: 10 %

La nota de comportamiento o de actitud tendrá en cuenta los siguientes aspectos:

  • La asistencia a clase.
  • La participación en clase.
  • Realización del trabajo propuesto en clase y en casa.
  • Una actitud y un comportamiento correctos en clase.
  • Aportar el material de trabajo a clase.
  • Puntualidad.
  • La evaluación es continua, de modo que si el alumno aprueba la tercera evaluación, conseguirá aprobar la materia, así pues y dado que el aprendizaje de una lengua extranjera se compone de contenidos que se complementan y acumulan, aprobando la última evaluación, es lógico comprobar que el alumno ha asimilado todos los contenidos anteriores, sin los cuales sería incapaz de alcanzar los últimos objetivos del año escolar.

Examen final de Junio:

El examen podrá servir al alumno que lleve el curso suspenso como medio  para recuperar la asignatura; sólo se puede obtener un cinco como nota máxima, aunque haya obtenido una nota superior. ( en este caso sería un examen final de recuperación)

Para los alumnos que lleven el curso aprobado, será un examen para subir o bajar nota, y sólo se puede subir o bajar un punto.

Si un alumno suspende este examen final y tenía  todo el curso aprobado, el profesor valorará toda la evolución del alumno a lo largo del curso y, evidentemente, la nota sacada en este examen final. Con todo ello, el alumno podría suspender el curso si su nota fuera muy baja (menos de 3 en el examen final)

Criterios de recuperación.

Los alumnos que no hayan obtenido en junio la nota mínima deberán presentarse a la sesión extraordinaria de septiembre y obtener al menos la calificación de 5 sobre un máximo de 10 puntos. Este examen retomará los contenidos trabajados en clase. Además los alumnos tendrán que realizar las actividades de refuerzo indicadas por el profesor durante las vacaciones de verano.

Como seminario tomamos la decisión de poner como nota de recuperación, en junio y/o septiembre cinco.

Si un alumno no hace un examen debido a cualquier motivo, justificado o no, no se repetirá ese examen y las notas serán el resultado del resto de actividades de la evaluación.