Tutorías del mes de octubre: aprendiendo a aprender

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2-O: Elecciones. Ya sé que las catalanas fueron el 27, ¿cómo no enterarse si estaban los telediarios continuamente con ello? No, el 2 hubo elecciones (con urnas de cartón a modo de falso plebiscito y todo) para elegir a nuestros delegados. No es una elección baladí ya que los alumnos electos representarán a sus respectivos grupos ante profesores, tutores, equipo de convivencia, etc. Es un papel de responsabilidad y confianza otorgada que a buen seguro los miembros del CHECHO (partido mayoritario en 4ºA) van a acometer.

IMG_20151009_0941442 y 9 de octubre: Aprendiendo a aprender. Algo está cambiando en el cole. Nuestro modo de aprender también está cambiando.  Estuvimos revisando las técnicas de aprendizaje cooperativo que ya empleamos el año pasado y sumando nuevos recursos. Como dice el dicho “el movimiento se demuestra andando” , de modo que, manos a la obra (jeje), analizamos estas técnicas, cuándo y en qué asignaturas nos resultan especialmente útiles. Después presentamos las conclusiones a nuestros compañeros.

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Alumnos trabajando

16 de octubreEvaluación inicial. Tras haber recogido en tutorías anteriores las primeras impresiones del curso de los alumnos y celebrada la evaluación inicial, procedimos a la retroalimentación resaltando los puntos fuertes del grupo (que son muchos) y un par  de cosillas que había que ir puliendo. También procedimos a cambiar los sitios en que nos ubicamos después de un laborioso cruce de un sociograma interno de los alumnos que mostraban sus preferencias y la visión de todo el profesorado.

 

Convivencias tutoriales

poster_castellanoComenzamos el curso el pasado 17 de septiebre y en las tutorías de 4º de ESO dedicamos la primera sesión (18 de septiembre) a presentar asignaturas y profesores, recordar las normas de convivencia y a motivarnos para las muchas vivencias que nos deparan en este nuevo curso: nuevas asignaturas, profesores, excursiones y un sinfín de anécdotas que configurarán nuestro día a día.

El viernes 25 del mismo mes celebramos las convivencias tutoriales en torno al lema anual Contigo, lo nuevo. Un nuevo curso que estamos dispuestos a aprovechar, a madurar y a encontrarnos a nosotros mismos y nuestro lugar en el mundo… empezando con el aquí y ahora, mis compañeros, mi realidad actual.

Las convivencias tutoriales son una jornada especial y extraordinaria en la que dejamos los libros en casa y realizamos distintas actividades: relajaciones, juegos, introspección,… y nuestro momento en la capilla. Tutores y alumnos desarrollan esta jornada llena de momentos diversos que nos ayuda a encender motores.

Este año, además, llenaremos las páginas de un diario de clase con todas nuestras experiencias, sentimientos y hasta bromas o chistes malos.

Selfie 4º

Selfie masivo. Un grupo majo, ¿eh?

Crónica del TEDxYouth@Madrid 2013

Dicen que a base de repetir, las acciones puntuales se van convirtiendo en tradición. Pues bien, nuestra visita al TEDxYouth@Madrid va por ese camino. Este año hemos repetido la experiencia del año pasado y no podría ser más positiva.TED 2013 Caixa Forum 2013

Y para contarlo, quien mejor que el poeta Marcos Nogales, participante en la edición del año pasado:

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Mirando hacia dentro

Hoy en la tutoría de 4º hemos trabajado la diferencia entre sentimiento y emoción y la importancia de hacer conscientes las emociones para poder controlarlas.


Una vez aprendido a identificar las emociones, continuaremos aprendiendo qué información nos ofrecen para poder gestionar nuestra conducta.

Inteligencia emocional

Testigos de la Fe

testigos feNo se me ocurren mejores palabras que las del Hno. Superior General, Emili Turú, en su documento Brasas ardientes, testigos de la fe para ilustrar las beatificaciones de hermanos y laicos maristas que tendrán lugar en Tarragona el próximo 13 de octubre.

“No resulta fácil encontrar las razones por las que nuestros mártires fueron asesinados, dada la complejidad del momento histórico en el que vivían. Pero es extremamente fácil, en cambio, adivinar los motivos por los que ellos  dieron generosamente su vida. Discípulos de Jesús, que había dicho: Nadie me quita la vida, sino que la doy por mi  propia voluntad (Jn 10,18), ellos habían entregado su vida mucho antes de que les fuera arrebatada. Su muerte no  fue más que un acto de continuidad con una vida generosamente ofrecida día tras día.”

“Nuestros mártires pagaron un alto precio por ser fieles a sus compromisos.
También ellos nos estimulan a dar nuestra vida, y a ser testigos de la experiencia de Dios y del maravilloso don de la comunidad. Humildemente, discretamente, daremos nuestra contribución a modelar esa Iglesia de rostro mariano con la que soñamos.
Que cada uno de nosotros pueda decir, retomando las palabras de Tonino Bello:
Orad por mí, de manera que si de veras ser cristiano fuese un delito, se me encuentre con tantas evidencias, que no haya ningún abogado dispuesto a defenderme. Y entonces, finalmente, compareceré ante los jueces como reo confeso del delito de seguir a Cristo, con todos los agravantes de una reincidencia genérica y específica. Así obtendré la anhelada condena. A muerte. Mejor dicho, a vida.”

Celebremos y agradezcamos a los Hermanos Maristas toda una vida dedicada a los demás, a la educación y especialmente a los niños y al Evangelio, incluso hasta la muerte.

Tu pasión. Compártela

En las convivencias de hoy, dedicamos un tiempo a trabajar la pasión. Nos paramos y dedicamos un tiempo a escuchar aquello que nos surge de lo más profundo. Lo que nos mueve, aquello que nos motiva y que nos hace avanzar. Buscamos nuestro Elemento, aquel que Ken Robinson define como “el punto en el que el talento innato se une con la pasión personal”.

Vídeos: Andrea Motis, Cristina Almansa, Belén Piqueras, Pedro Jiménez, Luis Cuende.

Relacionado: TEDx Youth Madrid, Facebook, Twitter, Youtube.

Día de la Paz

http://www.youtube.com/watch?v=fya8aa17DKI

Ayer, día 30 de enero, celebramos el Día de la Paz. Paz que no debe ser entendida como ausencia de guerras, sino como ausencia de violencia, como bien recordamos en la Historia. La Paz Armada, por ejemplo, desemboca en la I Guerra Mundial. La violencia cotidiana, la represión (social, estatal, religiosa,…), la marginación, la exclusión, etc son guerra, caldos de cultivo que en muchas ocasiones estallan en muestras de dramáticas de violencia. Las guerrras, los sucesos trágicos de los que sólo somos conscientes a través de los telediarios, surgen de acciones y estados previos que pasan imperceptibles ante nuestros ojos, que se miran de soslayo o se evitan… La paz emana de las personas que están en paz, que tienden la mano en su derredor y que, en cadena, conforman un tejido social, una conciencia. Igual mecanismo tiene la violencia.

Esta semana nos hemos centrado en el comercio de armas. El próximo mes de julio se firmará el Tratado Internacional sobre el Comercio de Armas que será debatido posteriormente en la ONU. Las principales potencias intentarán llegar a un acuerdo. Pero, ¿tiene sentido cuando esos mismos países que conforman el Consejo de Seguridad de la ONU son a su vez las principales potencias de venta de armas? Esperemos que, poco a poco, la voz de la Humanidad llegue a los despachos de los poderosos, con muchos pequeños actos universales como el de hoy.

¿Y tú, cómo contribuyes a la paz?

Fantástica experiencia en el TEDxYouth Madrid

Aunque con bastante retraso (el evento se celebró el 18 de noviembre) dedico un tiempo a escribir sobre la experiencia que un grupo de alumnos de 4º de la ESO y yo pudimos vivir en el Caixa Forum de Madrid.

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Durante una mañana pudimos disfrutar de 13 intervenciones a cargo de menores de 20 años. Las ponencias han sido maravillosas y algunos de estos jóvenes han llegado a emocionarme, otros han despertado mi admiración. Estoy convencido de que los alumnos que me acompañaron también valoraron y empatizaron con quienes subieron al escenario a contarnos aquello que les apasiona.

Por un momento recordaba la frase:

“Los jóvenes de hoy aman el lujo, tienen manías y desprecian la autoridad. Responden a sus padres, cruzan las piernas y tiranizan a sus maestros”.

Esta frase bien podría haber sido dicha a lo largo de estos últimos meses, sin embargo está atribuida a Sócrates.  Siempre ha existido una visión similar de los jóvenes, no es un fenómeno novedoso, pero aquel día fueron ellos quienes nos dieron una lección.

Para los escépticos, aquí podéis ver todas las intervenciones: